​英語＆プログラミング

楽しみながら「英語」と「プログラミング」の将来必要な２大言語を同時に学び相互の理解を深めます。
※英語でプログラミングはアルクのプログラムではありません。

好奇心や探求心を刺激しながらプログラミングを英語で実践的に学ぶことで、世界中の最新情報にふれることもでき双方の習熟につながり相乗効果が得られます。
​ロボットの仕組みを理解することにより空間認識能力、プログラミングにより論理思考力、動作を想像してその仕様を形にすることにより創造力、工夫したことを共有し発表することによりプレゼンテーション能力を高めます。
プログラミング言語はScratch※1、ロボットはmBot※2を使用しロボットのプログラミングを学びます。
　※1  Scratchは、MITメディアラボが開発したプログラミング学習言語。※2  mBotは、Makeblock社が開発した子供向けプログラミング教育ロボ。

なぜプログラミング？

文部科学省は2020年度から実施される新小学校学習指導要領において論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成を目的としてプログラミング教育を必修化することが決まっています。必修化となった背景として、プログラミングではコンピュータで処理する対象を細かくして実行しやすくしたり、それらの処理を実行するために繰り返しや条件分岐を用いたりし、処理できる単位を細かくして実行しやすくします。その際に必要なプログラミング的思考は社会問題の解決においても同様に活用することができ、複雑な問題を小さな単位に分割して解きやすくしたり、問題の中でも適切な側面だけを取り上げるなど、現実社会の問題解決にも応用できる思考能力であるため小学校にて必須化されました。

※ STEM教育とプログラミング
STEM（ステム）教育は1990年代に米国で提唱された、科学（Science）・技術（Technology）・工学（Engineering）・数学（Mathematics）の頭文字を取った理数系教育の総称です。STEM教育というと理工系に進む人にしか関係ないのではないかと思われがちですが、人工知能（AI）やIoT（モノのインターネット）などの登場で「第4次産業革命」とも呼ばれる時代が到来し、文系・理系に限らず多くの仕事で、AIに使われるのではなく、AIを使いこなす能力が求められることが想定されます。そのためSTEM教育はこれからの子どもたちにとって不可欠な教育と言えます。

​プログラミング教育の効果

（１）想像力と創造力
（２）論理思考力
（３）プレゼンテーション能力
（４）空間認識能力

もっと詳しく

レッスン時間	６０分
対象年齢	８歳～中学生
教材費	なし
入会金	3000円（税別）
月謝（週１回）	8000円（税別）

■スティーブ・ジョブズ（アップル 創業者）
この国の全ての人が、プログラミングができるようにならなければいけない。なぜなら、”考え方”がわかるようになるからだ。ロースクールに行くようなものだよ。全員が弁護士になるべきだとは言わないけれど、現実にロースクールに通うことは人生に役立つはずだ。一定の方法で物事の考え方を学べるからね。

■ビル・ゲイツ（Microsoft CEO）
オタクには親切に。あなたたちは、いつか、彼らの下で働くことになるでしょうから。

■ジェフ・イメルト（ゼネラル・エレクトリック 会長兼CEO）
今後、GEのすべての新規採用者はコード（プログラミング）を学ぶことになる。彼ら全員がソフトウエアを書けるようになるとは期待していないが、デジタルの未来における『可能性の芸術（アート）』は、必ず理解しなければならない。

■ドリュー・ヒューストン（Dropbox CEO）
アイデアを思いついて、自分の手でそれを実現して、ボタンを一つ押したら何百人もの人がそれを使うことができる。私たちはこんな経験ができる最初の世代なんです。プログラミングは超能力に一番近い、素晴らしいものだと思います。

■三木谷 浩史（楽天CEO）
日本史より、プログラミングを教えるべき。

■バラク・オバマ（アメリカ合衆国 大統領）
プログラミングを学ぶことは、みなさんの将来にとって重要なだけでなく、アメリカにとっても重要です。 アメリカが最先端であるためには、プログラミングや技術をマスターする若手が必要不可欠です。新しいビデオゲームを買うのではなく、作ってください。最新のアプリをダウンロードするのではなく、設計してください。それらをただ遊ぶのではなく、プログラムしてください。